An opportunity to induce bottom-up change in society : Bringing the transformative potential of citizen science into the classroom

Einordnung

Erschienen in:

Recontextualized knowledge : rhetoric - situation - science communication
(2021), S. 199-225

Datum der Veröffentlichung:

2021

DOI:

10.1515/9783110676310-011

Sprache:

Englisch

Ressourcentyp:

Text

DDC-Sachgruppe der DNB:

300 Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie

Einrichtung:

Thünen-Institut, Institut für Biodiversität